喜讯 |程玉峰教授团队教学案例荣获山东大学2025年度专业学位研究生优秀教学案例

近日，山东大学公示了2025年度专业学位研究生优秀教学案例评选结果，全校获奖案例仅20项。我院肿瘤学教研室主任程玉峰教授团队申报的《多模态影像引导下肺癌精准放疗靶区勾画与临床决策教学案例》脱颖而出，成功入选本年度优秀教学案例。

该案例聚焦“局部晚期非小细胞肺癌（NSCLC）”这一临床常见且挑战性极高的精准放疗教学难题，依托山东省恶性肿瘤精准治疗工程研究中心及全国肿瘤学临床重点专科等优质平台资源，系统构建放疗教学新范式。当前，临床案例教学模式正经历深刻变革，传统教学面临理论与实践脱节、学生实操能力不足等瓶颈；程玉峰教授团队敏锐洞悉案例教学法，前瞻性地将多模态影像判读、VR模拟与智能平台实操深度融合，推动教学模式从“知识灌输”向“能力锻造”转型。

放疗案例教学范式创新：构建“影像-靶区-剂量-反馈”四维一体系统

该案例以“影像智能解构、靶区精准塑形、剂量梯度雕刻、全流程教学反馈”为核心架构，深度融合多模态影像（CT、4D-CT、PET/CT）判读、VR解剖模拟、智能靶区勾画平台实操及MDT决策推演等元素，突破传统教学模式局限，实现学生能力从“能看懂”到“能操作”再到“能决策”的阶梯式跃升。技术维度上，涵盖精准靶区定义、运动管理与功能保护等前沿内容，真实还原临床复杂情境；人文维度上，创新融入共情沟通训练与症状管理模块，强调医患互动与心理支持，真正做到“为肿瘤定靶，更为人心落点”。案例资源详实，已打造可推广的“齐鲁标准”。

依托程玉峰教授主持的《肿瘤精准放疗靶区勾画教学案例库建设（双语）》山东省精品专业学位教学案例库项目支持，我院已建成涵盖典型放疗病例的“肿瘤精准放疗靶区勾画”主题案例库，囊括鼻咽癌、食管癌及小细胞肺癌、乳腺癌、直肠癌等常见病种，内容覆盖多模态影像识别、靶区勾画标准与常见误区解析，构建了标准化、系统化、共享化的教学资源平台。本次入选的教学案例，以一例III期复杂型NSCLC真实病例为载体，完整呈现从影像判读到临床决策的全链条流程。该案例切实服务于研究生“学术+临床+技术”复合型能力培养，为高层次医学人才成长路径提供了实践范本。

案例教学深入推广：为医学人才培养注入齐鲁智慧

随着国家医学教育改革持续深化，专业学位研究生培养步入提质增效新阶段。本案例的成功入选，不仅体现了我院在专业人才培养上的组织力与创新力，彰显了我院在医学教育领域的卓越创新力，更成为全校医学类研究生案例库建设的标杆范例，为专业学位研究生培养注入了强劲动能，标志着我院在医教协同与人才培养方面迈出的坚实步伐。团队负责人程玉峰教授指出：“精准放疗教育的核心，在于人文关怀与科学技术的有机融合。我们致力于推动案例式教学改革，赋能医学教育体系高质量发展。”未来，项目团队将持续扩展案例内容，强化精准、智能、人文融合的教学体系，助力齐鲁医院专业学位研究生教育攀登新高峰，为教育强国战略提供齐鲁智慧，为健康中国建设贡献齐鲁力量。

【作者：董鑫哲 教育处编辑：沙清泉 单位/来源：第一临床学院肿瘤学教研室】